jueves, 25 de febrero de 2010

Apreciación lecturas módulo 2

Bienvenidos nuevamente a este espacio de reflexión y participación.


1. Cómo ha evolucionado la tecnología y cuáles han sido sus efectos en las organizaciones?
La evolución de las aplicaciones educativas, se da desde 1950 con la presentación de programas lineales. A partir de allí se ha presentado una vertiginosa evolución y aplicación, producto de las demandas del mundo globalizado, posicionando conceptos como: sistemas de enseñanza automáticos, enseñanza asistida por computador, ambientes de aprendizaje, inteligencia artificial, agentes inteligentes, bases de datos, redes de información, etc.

Esto indudablemente ha obligado a las organizaciones a modificar su estructura, pues las aplicaciones educativas crean ambientes que generan un sinfín de posibilidades a nivel tanto organizacional como educativo.

2. A qué se refiere el aprendizaje combinado?

Es en modelo de formación, que combina la educación presencial con la educación on- line. Se trata de un proceso semi-presencial en el que se integran tanto las ventajas de la formación presencial, como las de la formación e- learning.

Es también llamada blender learning y busca lograr una enseñanza eficaz a través del uso de recursos virtuales y físicos mezclados. Con esta metodología híbrida encontramos algunas ventajas:
• La relación coste-efectividad mutua entre alumno-institución.
• Actualización de los materiales
• Nuevas formas de relación alumno-profesor
• Mayor acceso a la educación
• Flexibilidad en la planificación y programas del curso.
No podemos sin embargo, dejar a un lado las desventajas:
• El acceso a un ordenador e internet
• Conocimientos previos en TICs
• Hábitos y habilidades especiales de estudio
Si nos planteamos cual es la mejor propuesta de enseñanza, estoy de acuerdo con lo expuesto por Fainholc Beatriz, en su texto: modelo tecnológico en línea del aprendizaje electrónico mixto para el desarrollo profesional docente de estudiantes en formación, con énfasis en el trabajo en el trabajo colaborativo virtual pág. 32 “ lo enunciado nos hace recordar que la mejor propuesta de enseñanza, es la que mejor se adapta a las necesidades de los estudiantes y a sus posibilidades como principales actores de las propuestas de aprendizaje”

3. Por qué es importante considerar los estilos de aprendizaje en los ambientes de aprendizaje que utilizan tecnología?
Según Jose Luis García y otros, es importante considerar los estilos de aprendizaje pues constituye una experiencia que “resulta rica en sugerencias y aplicaciones prácticas en especial para los profesores, porque pueden adaptar mejor su estilo de enseñanza al estilo de aprender de sus alumnos”. Es decir el conocer características en cuanto a ritmos de aprendizaje, preferencias, tendencias, gustos..etc., constituye una herramienta fundamental para potenciar procesos de aprendizaje de las TIC en nuestras aulas de clase.

Referencias:
http://es.wikipedia.org/wiki/Aprendizaje_combinado
García, Jose Luis y otros. Uso de las TICs de acuerdo a los estilos de aprendizaje de los docentes y discentes.
Soler Yolanda, Lezcano Brito Mateo. Consideraciones sobre la tecnología educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Una experiencia en la asignatura estructura de datos.
Fainholc, Beatriz. Modelo tecnológico en línea del aprendizaje electrónico mixto para el desarrollo profesional docente de estudiantes en formación, con énfasis en el trabajo colaborativo virtual.

sábado, 6 de febrero de 2010

Comentario lecturas módulo 1

El texto de tecnología educativa en un modelo de educación a distancia centrado en la persona, de los autores Lozano Rodriguez A y Burgos Aguilar V, nos presenta una reflexión muy interesante en donde se hace énfasis, en la necesidad de observar el entorno para darnos cuenta de que todo el mundo ha cambiado, lo que nos debe llevar a la necesidad de mantenernos acorde a esos cambios que implica este mundo, dentro del contexto de la globalización.
De la mano de ese entorno se muestra la sociedad del conocimiento, que debe responder a esos cambios y que exige nuevas formas de desempeño. Es por tanto crucial el papel que juega la educación a quien le corresponde enfrentar muchos retos, como agente conductora de ese proceso. Dentro de esta concepción la estructura de la planeación educativa se replantea para dar cabida a nuevos conceptos como el de "competencia" en el que se hace énfasis no solo en el conocimiento, sino que tiene en cuenta factores como comprensión y habilidad que se espera que el alumno domine, comprenda y demuestre después de un período de aprendizaje.
Se busca por tanto que todos los estudiantes alcancen unos niveles de desempeño, que sean válidos para varios paises, en donde el educando aprenda, crea, aplique, analice y sintetice desarrollando habilidades para la toma de decisiones, la solución de problemas y aprenda a aprender.
Es nuestra responsabilidad como docentes, redireccionar nuestros planteamientos educativos, buscando el desarrollo integral del alumno desde las dimensiones humana, profesional y como miembro activo de una "sociedad de conocimiento".

El apartado de gestión de la introducción de la innovación tecnológica en educación del autor Macedonio Alanis Gonzalez, nos presenta un esbozo acerca de las fases del proceso de adopción de la innovación y nos presenta una serie de gráficos que nos permiten la reflexión con respecto a cuál es mi actitud frente a la adopción e implementación de innovaciones tecnológicas. Explica que a cada etapa de madurez de una innovación corresponden diferentes tipos de soporte, que se constituirán en el éxito o fracaso de la misma.

En el campo personal y profesional las lecturas me han parecido importantes en la medida en que amplian mi visión y me permiten por tanto replantear mis propios paradigmas.

Puedo afirmar, sin temor a equivocarme que ratifico mi posición en lo referente a la necesidad de reconsiderar el sistema educativo, para hacerlo acorde a las necesidades de nuestra sociedad.

BIENVENIDA

Hola bienvenidos a mi blog personal, para mi será un gusto compartir esta página con todos mis amigos y compañeros de la maestría será nuestro espacio para intercambiar puntos de vista y así conocernos mejor. Gracias y nuevamente bienvenidos!!